Diseño e implementación de la fotocompuerta para la modernización del laboratorio de física en cada una de las experiencias de mecánica del grado 10° de la Institución Técnica Educativa “Nuestra Señora del Carmen” de Aguachica Cesar

Resumen: El diseño e implementación de la fotocompuerta acompañada del software PhysicsSensor de uso libre de la Universidad Nacional de Colombia sede Medellín, en la realización de cada una de las prácticas experimentales de la temática de mecánica en el grado décimo jornada tarde de la Institución Técnica Educativa “Nuestra Señora del Carmen” del municipio de Aguachica Cesar tiene como propósito, modernizar el aula de laboratorio, convirtiéndola en un sitio exclusivo de ciencias y tecnologías, reactivando la vocación científica de nuestros educandos en su proceso de aprendizaje. Son los mismos estudiantes los encargados de construir estos aparatos tecnológicos, bajo la orientación del autor. En actividades como estas, donde ellos manipulan diferentes herramientas para obtener un objeto virtual de aprendizaje útil, como es una fotocompuerta. Las prácticas experimentales de mecánica realizadas en el grado décimo son aplicadas utilizando las herramientas como instrumentos de laboratorio, equipos de cómputos y el software physicssensor. Este conjunto de herramientas son utilizadas en la institución donde los estudiantes participan activamente en la manipulación y sistematización de los datos obtenidos de cada una de las experiencias. Pero, la mayor satisfacción es cuando ellos corroboran leyes físicas con un bajo cálculo porcentual de error, como la constante de gravedad o determinar aproximadamente la constante elástica de un resorte...Abstract: The design and the implementation of the fotocompuerta accompanied by the software PhysicsSensor of free use at Universidad Nacional de Colombia located in Medellin, Antioquia, in performing of each experimental practices in mechanical topics to the tenth grade students (afternoon session) at the Technical Educational Institution "Nuestra Senora del Carmen” in Aguachica, Cesar has as aim to modernize the laboratory transforming it in a unique place for science and technology, generating the scientific vocation of our students in their learning process. Students themselves are responsible for building these technological devices, under the guidance of the author. These kind of activities, in which they manipulate different tools to obtain a useful purpose of virtual learning, as a fotocompuerta is. Experimental mechanical practices carried out with the tenth grade students are applied using tools such as laboratory instruments, computer equipment and the software physicssensor. This set of tools is used in the school where students are actively involved in the handling and systematization of data from each single experience. However, the greatest satisfaction is when the students bear out the physical laws with a low percentage of error calculation, as the gravitational constant or to determine the elastic constant of a spring approximately..